12月29日，2020（第三届）社会责任大会在京成功举办。大会集结了来自商界、政界、学界的众多嘉宾学者，共同探讨后疫情时代的社会责任管理与体系构建。本次大会中，“希沃公益行”荣获奥纳奖-2020年度社会责任公益实践奖，“希沃公益行”2020年纪录片《大山里的合唱团》获评“最具感召力优秀作品”。

希沃教育研究院院长胡婷玉远程参与会议，并就“助力乡村教育‘软性建设’--从教育精准扶贫到乡村振兴”发表视频演讲。

胡婷玉分享道，希沃一直致力于成为千万教师信赖的教育科技品牌，助推教育均衡发展是希沃一直以来的目标。2016年开始，希沃发起“希沃公益行”项目，希望改善乡村学校教学环境，帮助乡村教师成长。2020年脱贫攻坚已然收官，但教育均衡是长期事业，城乡之间教师在教育理念、教学方法上的差距依旧存在，师资水平、教育理念与模式、教育的软性资源才是决定教育质量的关键因素。

如何缩小这种软性资源上的差距？全面建成小康社会后，企业教育公益实践如何衔接好脱贫攻坚与乡村振兴？胡婷玉就以上问题分享了“希沃公益行”的两点思考。

首先，教育公益的投入重点要从硬件到软件，投入重心向师资队伍建设、课堂教学改革、学生综合素质培育等方面转变。胡婷玉强调，在简单的设备与物资捐赠之外，还需关注乡村学校“学、用”两张皮的现象，帮助乡村学校“学以致用”。2016年开始，“希沃公益行”每年都向山区学校捐赠信息化设备和物资，除此之外，“希沃公益行”每年还会从全国招募一批教师，前往乡村帮扶校开展教师信息化教学能力培训，帮助乡村教师提升信息素养，学习先进的教学理念和模式。

其次，教育公益要助力推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展。2020年是脱贫攻坚收官之年，山区学校的义务教育已实现基本保障，让山区孩子“上好学”、共享教育发达地区优质资源成为希沃教育公益事业下一个攻坚目标。信息化技术是城乡优质教育资源联通的一个新解法。

胡婷玉分享了希沃《大山里的合唱团》纪录片中贵州毕节团结小学与广州荔湾童声合唱团上远程音乐课的公益故事。2020年“希沃公益行”走进全国103个县区，搭建241间希沃互动录播教室，贵州毕节团结小学便是希沃帮扶校之一。此次帮扶实践中，“希沃公益行”邀请了广州荔湾区的专业音乐教师，通过希沃交互智能录播给这所乡村学校的学生上远程音乐课。来自大城市的远程课堂，补足了该校优质音乐教学资源的欠缺，也点燃了一些学生的音乐梦，帮助一些教师革新了教学理念。

今年，“希沃公益行”联合了中央电化教育馆、北京师范大学教育集团、荔湾区教育局等社会各方共同着力教育公益，搭建了中心校与帮扶校之间的桥梁，让帮扶实现可持续、可追踪。

未来，“希沃公益行”还将围绕“教师成长计划”，通过线下支教、线上常态化教研、评课、赛事等方式，切实帮助乡村教师改革教学方式，更新教学理念。

“希沃公益行”接下来的任务，是力推乡村教育“软性建设”从无到有，从有到优，通过教育精准扶贫赋能乡村振兴。为此，“希沃公益行”的重点正从硬件转变为软件，目标从基本均衡转变为优质均衡，方向从脱贫攻坚迈向乡村振兴。“希沃公益行”将围绕扶贫政策，联合更多力量，继续聚焦探索长效、可持续的教育脱贫模式，从教育精准扶贫向促进乡村全面振兴升级。

奥纳取意“Honour”，意为“荣誉、尊敬、光荣”，本届社会责任大会将奥纳奖颁给“希沃公益行”，既是社会责任大会对希沃2020年的公益实践的肯定，也是其对“希沃公益行”未来教育公益实践的督促。同样，2020年“希沃公益行”纪录片获评“最具感召力优秀作品”，也侧面反映了大会对希沃探索优质均衡教育实践的认可。对此，胡婷玉分享道，期待更多企业、机构、政府单位加入2021年“希沃公益行”，希沃将与社会各界共同探索教育均衡之路。