2017年人工智能的飞速发展，超出了人们的想象。《教育信息化2.0行动计划》指出通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，切实提高教师教学水平，助力教师因材施教、个性化教学。人工智能技术会使教育领域发生了哪些改变？录播教室能否为教育教学发挥更大的作用？
　　毋庸讳言，录播教室能完整记录课堂教师和学生的语言和行为，而人工智能技术和录播相融合，可以将录制的师生教学行为转化为可供分析和研究的结构化大数据，为教学研究和提供最真实的数据实证支持。

　　为了让中庆老用户第一时间享受到人工智能录播带来的大数据应用新体验，中庆发起了让“录播教室”升级“教学行为分析实验室”的活动。
　　活动面向所有中庆录播老用户，将原有的中庆录播教室升级为“教学行为分析实验室”只需加装一台智能分析工作站，即可实现教学行为分析功能。人工智能和录播结合，基于计算机视觉的行为分析、OCR的内容分析、关键词和知识点的分析，对课堂的老师和学生的行为数据实现伴随式采集和即实分析。分析所得数据上传到中庆智课云平台，以报表形式呈现，为教师自我成长、学生个性化学习、教研常态化、教育管理等方面提供实证式的数据支持。通过智课云平台，中庆还将邀请国内优秀专家团队，为用户提供最权威的课堂诊断和评价服务。

　　2018年是人工智能应用落地的一年，加入升级活动，让您遇见“新”机会！
　　让我们共同携手，践行教育信息化2.0行动，用人工智能为录播注入新的活力，用大数据为课堂教学带来量化研究的革命。