从技术功能上看阶梯教室投影选择(图)_中国投影网,投影,技术,投影资讯

教育信息化是社会信息化的一个重要组成部分，是教育现代化的一个重要标志，也是当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。我国十分重视教育信息化的发展，进几年先后启动了中国教育科研网络建设、现代远程教育工程、中国高等教育文献保障建设工程、“校校通”工程、农村中小学现代远程教育工程等一系列全国性的、具有深远影响、意义重大的教育信息化项目，力求以信息化带动教育的现代化，实现教育的跨越式发展。在短短的几年里，我国教育信息化建设的普及面、影响的人数、所投入的资金、所取得的成就都是举世瞩目的，这是值得充分肯定和称许的。

从技术功能上看阶梯教室投影选择

多媒体教室的运用成果

目前，基本所有的高校都具备了多媒体教室，开设了电子课堂、远程教育等等建立在高科技支撑下的新兴教学模式。不仅高校是如此，现在在中小学的教学活动中，也越来越多的出现了多媒体教室。这种教学模式不管是在教学的质量上、还是课堂的师生互动上都比以往靠教师单一灌输知识内容的教育方式的质量提高不少。而学生毕竟是孩子，如果是简单的在课堂上老师站在讲台讲、学生坐在下面听的那种单向信息传送教学方式，必然不会将学生对知识的接受质量得到最大化。学生学习成绩的提高，不能简单的看老师的教学质量，也并非仅仅依靠学生的死记硬背，所以目前国家提倡的多元化教育，也正是教育体系改革上的重要一环。

踏出高校校园的朋友应该不会忘记在电子教室上课的情景，老师在上课之前就提前做好课件，然后在课堂上通过电脑连接的投影机，将宽大、鲜艳的图象播放在幕布上去。即使一个上百平方米的大型阶梯教室，里面有满坐的学生，也能让课堂的每个人都能够清晰的看见老师播放的内容。相比较以往老师在黑板上写字的那种原始教学而言，多媒体教室的投影机在教学方式上的巨大优势，使课堂的教学质量得到了很大的提高。

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